Приму в дар, приобрету, выменяю старинные компьютеры в коллекцию: БК0010-01/11M, ZX-Scorpion, Amiga, Искра, ZX-Profy 1024, ДВК ... или разные другие - пишите и предлагайте. Я в Москве. Желательно в рабочем состоянии. Можно литературу, разные железки и ПО. Пишите на kural003\@mail.ru. Если Вы в другом городе, все-равно напишите - вдруг заинтересуюсь (доставку оплачу). Актуально всегда. Подробности здесь.

 
 
 

[an error occurred while processing this directive]

"ОБЕЗЬЯНИЙ" ПРОЦЕСС

Судебный процесс инициирован отцом 15-летней петербургской школьницы Марии Шрайберг, который предъявил иск к Министерству образования, протестуя против изучения в школе теории эволюции Чарльза Дарвина. Кирилл Шрайбер, кандидат технических наук, считает, что безальтернативное преподавание этого учения ущемляет права детей на иные представления о происхождении человека. В качестве экспертов на процессе выступают руководитель лаборатории нейропсихофизиологии НИИ им. Бехтерева профессор Валерий Слезин и председатель отдела по делам молодежи Санкт-Петербургской епархии протоиерей Артемий Скрипкин. Напомним, что в середине XIX века английский ученый Чарльз Роберт Дарвин произвел переворот в биологии, опубликовав труд "Происхождение видов путем естественного отбора>, в котором обобщил эмпирический материал современной ему науки и собственные наблюдения, сделанные во время кругосветного путешествия. В результате он смог определить основные факторы эволюции органического мира. В последующие годы в книге <Изменение домашних животных и культурных растений> он изложил дополнительный фактический материал к основному труду, а в книге <Происхождение человека и половой отбор> выдвинул гипотезу происхождения человека от обезьяноподобного предка. Начиная процесс против Министерства образования, Кирилл Шрайбер вместе дочерью Марией сделали заявление, суть которого состоит в том, что <теория Дарвина ущемляет права детей иметь различные представления на акт сотворения человека. Так как данная теория до настоящего момента является лишь недоказанной гипотезой, то ее преподавание в школах не может объясняться действительно объективными причинами. Тем более, что она преподается как единственно возможный, с точки зрения науки, вариант происхождения человека>. Отец петербургской школьницы уверен, что <преподавание данной теории в школе лишает детей права выбора мировоззрения>. Более того, они считают что <теория Дарвина несет в себе скрытую асоциальную идеологию, так как применительно к жизни общества и бизнесу теория естественного отбора приводит к чрезвычайно негативным последствиям, поскольку естественный отбор предполагает жестокое отношение и уничтожение слабых. А слабыми в человеческом обществе являются небольшие предприятия, женщины, дети и старики>. Семья Шрайберов заявляет, что решила начать этот судебный процесс потому, что, по их мнению, <современное школьное образование, невзирая на многочисленные и загадочные реформы последних лет, по-прежнему не в состоянии стать тем, чем оно, по определению, должно являться - то есть образованием в прямом смысле>. Истец уверен, что <современное школьное образование неимоверно отстает от реальности современной науки и техники. Одним из таких примеров может служить изучение в школах биологии, преподавание которой построено на основе эволюционной теории господина Дарвина и его последователей>. Им кажется, что <пропаганда этой теории в школе является самым настоящим гуманитарным преступлением. Примерно так же могла бы выглядеть школьная география, утверждающая, что земля плоская, и стоит на трех китах, а Японии и Америки не существует вовсе. Или астрономия, сообщающая нам, что Солнце - это небесная лампада, а звезды - гвоздики в небосводе>. Вопрос о преподавании теории Дарвина в школах в последние годы стоит довольно остро, но попытки запрета или отмены преподавания этой теории предпринимались и раньше. Например, в 1920-е годы преподавание эволюционизма было запрещено в некоторых штатах США, а в 1925 году в одной из школ штата Теннесси учителя биологии осудили и оштрафовали на 100 долларов за преподавание предмета по запрещенной в штате книге Дарвина <Происхождения видов>. Процесс вошел в историю как <обезьяний>. Запрет оставался в силе вплоть до 1967 года. Шесть лет назад штат Канзас вновь шокировал научную общественность, изъяв из учебных программ практически все упоминания о дарвиновской теории эволюции. В 2001 году это решение было отменено, но в ноябре 2005 года Совет по образованию этого же штата утвердил новые школьные программы, открывающие двери для преподавания на уроках биологии учения о <разумном плане> (intelligent design), то есть креационизме, отрицающим эволюционную теорию Дарвина. Вслед за Канзасом еще четыре штата - Миннесота, Нью-Мексико, Огайо и Пенсильвания стали добиваться, чтобы на уроках учеников знакомили с критикой теории эволюции. Однако в декабре 2005 года суд штата Пенсильвания (США) счел противоречащим Конституции преподавание в школах на уроках биологии теории <разумного плана> в образовании Вселенной как альтернативы теории эволюции Дарвина. В 2004 году аналогичные канзасскому ограничения ввели власти Сербии. В сентябре 2004 года Министр образования Сербии Лиляна Чолич запретила школам преподавать теорию эволюции Чарльза Дарвина. Теперь с сутью дарвиновской теории учащихся будут знакомить только наряду с идеями креационизма, критикующего теорию эволюции, поскольку, по мнению министра образования, <обе доктрины в равной степени догматичны>. По мнению ученых, дарвинизм и креационизм имеют между собой мало общего. Креационизм трактует многообразие форм органического мира как результат сотворения их богом. В крайней форме эта теория отрицает изменение видов и их эволюцию. Теория Чарльза Дарвина основана на эволюционном происхождении видов путем естественного отбора. Между тем, вопрос о предоставлении в школьных и университетских программах равных прав эволюционизму и креационизму стоит настолько остро, что прошлой осенью 38 американских лауреатов Нобелевской премии выступили с открытым письмом в защиту преподавания теории Дарвина в школах. С другой стороны в начале этого года 514 американских ученых, среди которых было сто пятьдесят четыре биолога, семьдесят шесть химиков, и шестьдесят три физика подписали документ, в котором выразили <скептицизм относительно дарвиновской теории эволюции>. Подписанты заявили, что они <сомневаются в теории естественного отбора и считаем своим долгом, просить научные круги провести ряд дополнительных более углубленных исследований теории Дарвина>. Последние открытия археологов также заставляют усомниться в непогрешимости теории Дарвина. В частности, в сентябре 2005 года стало известно, что раскопки археологов в районе Белой скалы Белгородского района Крыма показали, <полную несостоятельность теории Дарвина>. Ученые обнаружили на полуострове стоянки так называемых неандертальцев. Сенсационность находки заключается в том, что несколько тысяч лет назад неандертальцы жили в Крыму вместе с homo sapiens. Открытие полностью противоречит современным теориям, согласно которым, неандертальцы вымерли задолго до появления человека разумного. В Европе также найдены артефакты, свидетельствующие о поздних неандертальцах. Однако только в Крыму археологические источники сохранились идеально. И теперь они вместе с новейшими гипотезами происхождения человека могут стать главными конкурентами теории эволюции Дарвина В феврале 2006 года на конференции в Лондонском королевском научном обществе были представлены результаты экспериментов, проведенных в вулканических источниках. Ученые предположили, что <теория Дарвина о том, что жизнь зародилась из горячих источников, неверна>. Теория заключалась в том, что жизнь могла образоваться в <маленьких теплых лужах>, которые, прежде всего, ассоциируются с горячими источниками в вулканической местности Камчатки и горы Лассен в Калифорнии. По словам руководителя исследований Дэвида Димера, полученная информация позволяет говорить о том, что теплые кислые воды с содержанием глины не соответствуют условиям, необходимым для возникновения простейших живых организмов. Он также добавил, что аминокислоты, ДНК и фосфаты настолько сильно <прилипают> к частичкам глины, что химическое взаимодействие между ними становится невозможным. В обсуждении актуальности теории Дарвина активно участвуют отцы церкви. Известно, что управляющий делами Московской патриархии митрополит Калужский и Боровский Климент недоволен преобладанием дарвинизма в программах российских школ. С другой стороны, за теорию эволюции вступился директор обсерватории Ватикана: <Теория эволюция не отвергает "необходимость Бога", напротив, она помогает верующим понять отношение Создателя к Вселенной как отношение заботливого отца к своему ребенку>, - убежден 72-летний священник Джордж Койн. Он считает, что <теория эволюции не только совместима с католицизмом, но и "открывает нам Бога, создавшего Вселенную, которая имеет свою собственную динамику, и таким образом сама участвует в божественном творении>. Министерство образования РФ своего мнения пока не высказало

Наталья Елисеева

[an error occurred while processing this directive] [an error occurred while processing this directive]
 
© Sable soft. 2003-2017 г.г.
E-mail E-mail На центральную страницу. Контакты.